До программы Мария уже сменила сферу деятельности, начала работать на себя, нашла хороший проект и заказчика - но снова «выгорела в пепел». Тогда она увидела, что причина может быть не снаружи, а в привычном способе жить и действовать. На курсе Мария обнаружила, что рационализация защищала её от чувств, и начала иначе смотреть на сложные и кризисные ситуации.

Особенно важным для неё стало формирование внутреннего заботливого родителя и опоры на себя. То, что раньше вызывало панику - люди, сложности, ошибки, сама жизнь — перестало восприниматься как угроза. Сейчас Мария говорит, что верит в себя, доверяет миру, готова пробовать новое и знает: даже если ошибётся, она сможет с этим справиться.

🎯 Результаты:

- увидела повторяющийся сценарий, который приводил её к выгоранию

- научилась иначе разбирать сложные и кризисные ситуации

- сформировала ощущение внутренней опоры

- перестала так бояться людей, мира, сложностей и ошибок

- начала воспринимать ошибки не как катастрофу, а как признак движения вперёд

Марина сравнивает программу с «антивирусом»: по её ощущениям, она помогла обнаружить старые неработающие внутренние программы и постепенно заменить их другими - в том числе состояниями заботливого родителя и взрослого.

Раньше, когда на неё повышали голос или возникала конфронтация с начальниками или друзьями, Марина могла растеряться и буквально «провалиться» в состояние испуганного ребёнка. Сейчас она говорит, что таких ситуаций больше не боится: понимает, что делать, чувствует себя увереннее, а отношения с супругом и ребёнком стали лучше.

🎯 Результаты:

- стала увереннее чувствовать себя в жизни

- перестала регулярно проваливаться в состояние беспомощного ребёнка

- научилась ориентироваться в конфликтах и ситуациях давления

- укрепила своего внутреннего взрослого

- улучшила отношения с супругом и ребёнком

После программы Алина говорит, что теперь легко может ответить на вопрос «Кто я?». Она осознала собственную ценность, приняла свою «окейность» и внешность, научилась различать собственные ценности и установки, пришедшие от общества.

Одним из самых важных изменений стала способность слышать свои желания и потребности и поддерживать себя самостоятельно. Раньше внутренней поддержки практически не было, а в процессе программы она постепенно сформировалась.

🎯 Результаты:

- нашла собственный ответ на вопрос «Кто я?»

- приняла свою ценность и «окейность»

- приняла свою внешность

- отделила свои ценности от навязанных обществом

- начала лучше слышать желания и потребности

- научилась самостоятельно давать себе поддержку

После программы Марина стала иначе чувствовать любовь к мужу. Она обнаружила, что раньше внутри словно существовала установка: нужно постоянно чего-то достигать, чтобы заслужить любовь и даже обосновать собственное существование. Постепенно ей открылось другое переживание - более безусловное принятие мужа и других людей.

Параллельно Марина начала исследовать отношения с матерью и собственным отвержением женской части себя. Она перестроила контакты с подругами, а также научилась не только понимать эмоции через тело, но и полноценно проживать их в психотерапевтической работе.

🎯 Результаты:

- увидела связь между детским опытом и способом строить отношения во взрослом возрасте

- стала меньше связывать любовь с необходимостью что-то заслуживать

- почувствовала больше безусловного принятия мужа и других людей

- пересобрала отношения с женской частью себя

- перестроила отношения с подругами

- научилась глубже проживать эмоции

По словам Галыма, курс помог ему по-другому взглянуть на мир, изменить мышление и взгляды на будущее. Важной частью процесса стало погружение в себя: задания помогали замечать то, что раньше оставалось неосознанным.

Особенно сильными для него стали практики центрирования, встречи с внутренним ребёнком и работа с тенью. Он описывает опыт как возможность пройти стадии собственного развития и заново прожить детство, а затем увидеть, где его психологическое взросление требовало дальнейшей работы. Результатом он называет психологический рост и укрепление внутреннего взрослого.

🎯 Результаты:

- изменил взгляд на себя, мир и будущее

- стал лучше чувствовать себя и своё тело

- заново прошёл важные стадии своего развития

- увидел собственные пробелы и точки дальнейшего роста

- стал психологически взрослее

- начал укреплять внутреннего взрослого

- отдельно отметил системную обратную связь наставников и психотерапевтов

Она особенно отмечает сопровождение на протяжении программы: кураторы были внимательными и деликатными, а её вопросы подробно разбирались. Но главный результат Маргарита увидела уже непосредственно в жизни - отношения изменились кардинально.

По её словам, ушли сомнения и прежняя «неразбериха» в отношениях. Причём изменения коснулись не только взаимодействия с другими людьми, но и отношения к самой себе.

🎯 Результаты:

- кардинально улучшила отношения

- уменьшила сомнения и внутреннюю неразбериху в этой сфере

- улучшила отношения с самой собой

- получила бережное сопровождение и подробную обратную связь в процессе

• Практикующий психолог в модальности транзактного анализа, EMDR (десенсибилизация и переработка с помощью движений глаз) и ОРКТ (ориентированная на решение краткосрочная терапия)
• Более 4х лет практики

Дополнительное образование:

• Магистр психологии МИП 24' «Психоаналитическое консультирование и прикладной психоанализ»
• Клинический психолог Мип 22' «Клиническая психология»
• «Психологическое консультирование и диагностика личности» МИП 21'

Главные направления с которыми работаю:

Исследование и изменение сценария, исследование и проработка чувств, мыслей и поведения. Апатия, трудоголизм, социофобия, повторяющееся нежелательное поведение, сепарация, травматичные воспоминания другое по запросу

• Психотерапевт
• Сертифицированный Международной ассоциацией Транзактный аналитик (СТА)
• Опыт работы в области немедикаментозной психотерапии более 20 лет
• Действующий член Европейской и Международной Ассоциаций Транзактного Анализа (ЕАТА и IТАA)
• Практикую модальностях Транзактный анализ, Экзистенциальная психотерапия, психодрама
• Работаю индивидуально с людьми разных вероисповеданий и конфессий, ориентации и взглядов, с парами любой ориентации, семьями, веду группы
• Имею опыт работы в кризисном центре, на кризисной линии молодежного Телефона доверия
• Работала в сфере обучающего бизнес-консалтинга и бизнес тренингов: разработка и проведение тренингов по переговорным процессам, эффективным коммуникациям, управлению персоналом, продажам, работе с клиентами

Направления работы:

Улучшение отношений с собой, с другими людьми и с миром в целом, конфликты в личной и деловой сфере, отделение от родителей, сложности с отделением и взрослением детей, жизненные сценарии, в том числе трансгенерационная передача сценарных процессов, психологическое бесплодие, психологическая подготовка к беременности и родам

Образование и повышение квалификации:

 • Ростовский Медицинский университет, ф-т Лечебное дело

 • Интернатура по психиатрии Кафедра психиатрии Ростовского Мед университета

 • Специализация по медицинской психотерапии

 • 101 и 202 курс Eвропейская Ассоциация ТА (преподаватель Сизикова Т. И. TSTA(P))

 • Морено институт г. Уберлинген Германия (Психодрама)

 • Международный институт экзистенциального консультирования и осмысления религиозного опыта (Литва- Англия- Россия)

 • Курс Литвака М.Е. «Психологическое айкидо». Присвоена квалификация «инструктор психологического айкидо»

 • Курс «Помощь при ПТСР" институт "Гармония" Санкт Петербург

 • Курс «Поведенческая психотерапия депрессивных расстройств» Институт тренинга и психодрамы

 • Семинар- тренинг «Ошибки психотерапевта», Дженнифер Мак Намара TSTA(P) Президент Северной гильдии психотерапевтов Великобритании

 • Семинар «ТА подход к переносу и контрпереносу в терапевтических отношениях». Володин Б.Ю. TSTA(P)

 • Семинар «Терапия клиентов с депрессиями» Володин TSTA(P)

 • Семинар «Терапия клиентов с пограничными чертами личности». Володин TSTA(P)

 • Семинар «Терапия клиентов с нарциссическими чертами личности». Володин TSTA(P)

 • Семинар- тренинг "Сценарные процессы и стресс: как с ними работать". Мара Скальери TSTA(P), Италия

 • Семинар- тренинг "Реляционный Транзактный анализ” Хелен Харгаден TSTA(P), Великобритания

 • Семинар- тренинг "Психотерапия с группами и семейными парами” Нил Кинан TSTA(P), Великобритания

Практический психолог с 2012 года. Высшее психологическое образование.

Индивидуальная и групповая работа, со взрослыми и детьми.

Основные направления, с которыми можно обратиться:

• Научиться управлять своим поведением в различных ситуациях
• Сложности понимания и регуляции эмоций
• Тревожные расстройства, социальная Тревожность,
• ⁠Перфекционизм, самокритика, завышенные требования к себе
• ⁠Прокрастинация
• ⁠Депрессивные состояния
• Трудности в межличностных отношениях, (дружеских романтических)
• Очно холистическая телесная техника, для глубиной проработки состояний.

Кому не подойдет:

• расстройства шизофренического спектра (психотические состояния).

Прошла обучение и повысила свою квалификацию в области:

• Детской практической психологии в институте Иматон.
• Сказочной песочной терапии в консультировании (Т.М.Грабенко)
• Терапии осознаванием, эволюционного консультирования и коучинга (автор И. БКанифольский)
• Работа с травмой в SOLWI терапии.
• Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро и модульно-трансформационный подход Э. Блейхмар
• Ранние травмы души. Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности"
• Телесно-ориентированная SOLWI терапия и холистический массаж.
• Феноменологический и экзистенциальный подходы в работе с телом"
• Детская и семейная практическая психология и психотерапия
• Закончила курс «Циклы силы»
• Транзактного анализа — 101 курс
• Завершила обучение Транзактному анализу 202 курс.

• Практикующий психотерапевт в модальности транзактного анализа
• Более 10 лет практики
• Ориентирован на индивидуальный подход, немедикаментозную психотерапию и психологическое консультирование.
• Опыт работы в транзактноаналитическом направлении дает возможности клиенту видеть ясно проблему, учиться навыкам эмоциональной грамотности, приобретать навыки общения в отношениях с близкими и рабочем коллективе.

Членство в ассоциациях:

• European transactional analysis association (EATA)
• Санкт-Петербургская Организация Транзактного Анализа (СОТА)
• International Transactional Analysis Association (ITAA)

Базовое образование:

• Дальневосточный Государственный медицинский университет по специальности «Лечебное дело»
• 2013 Интернатура по специальности «Психиатрия», Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева
• 2014 Профессиональная переподготовка по специальности «Психотерапия», Санкт-Петербургский государственный университет
• 2019 Повышение квалификации по специальности «Психотерапия», Санкт-Петербургский государственный университет
• 2024 Участие в семинаре «Психотерапия в соматической клинике», СЗГМУ им. И.И. Мечникова
• 2024 Аккредитация по специальности «Психотерапия», ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России

Повышение квалификации:

• 2024 2024 Участие в семинаре «Нарциссическое расстройство личности. Этиология», ООО «Центр Транзактного Анализа» (Сизикова Т.И.)
• 2024 Участие в семинаре «Пограничное расстройство личности. Работа», ООО «Центр Транзактного Анализа» (Сизикова Т.И.)
• 2024 Участие в семинаре «Пограничное расстройство личности. Этиология», ООО «Центр Транзактного Анализа» (Сизикова Т.И.)
• 2023 Участие в семинаре «Интегративная психотерапия Ричарда Эрскина», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2023 Участие в семинаре «Память и терапевтические отношения», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2023 Участие в семинаре «Терапевтические ошибки, неизбежные и необходимые», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2023 Участие в семинаре «Суицид и терапевтические отношения», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2022 Участие в семинаре «Разнообразие планирования лечения в ТА», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2020 Участие в семинаре «Особенности работы с группами», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2020 Участие в семинаре «Работа с супружескими парами в Транзактном Анализе», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2020 Участие в семинаре «Теория детского развития», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2020 Участие в семинаре «Мудрость сопротивления», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2020 Участие в семинаре Вэнна Джойнса «Этапы развития отношений в паре и как помочь прейти от конфликта к близости»
• 2020 Участие в семинаре «Работа с переносом и контрпереносом», Центр Т А, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2019 Участие в психотерапевтическом марафоне Тони Вайта «Перерешение», МИРТА, г. Санкт-Петербург
• 2019 Участие в семинаре «Экспериментальные техники в тразактном анализе», ВЕИП, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2018 Участие в семинаре «Применение основных концепций транзактного анализа на различных стадиях консультирования», ВЕИП, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2017 Участие в семинаре «Теория и навыки психотерапевтического консультирования», ВЕИП, г. Санкт-Петербург (Сизикова Т.И.)
• 2016 Участие в семинаре «Эмоциональная грамотность», г. Санкт-Петербург (Гусаковский В.Е.)
• 2016 Участие в семинаре «Контракты в Транзактном Анализе», г. Санкт-Петербург (Гусаковский В.Е.)
• 2015 Участие в семинаре «Практические аспекты работы с терапевтическими группами», г. Санкт-Петербург (Гусаковский В.Е.)
• 2015 Участие в семинаре «Транзактный анализ и терапия нового решения», НОУ ДПО ИПиКП, г. Москва (Есаулов В.И.)
• 2015 Участие в семинаре «Основы музыкальной психотерапии» (1, 2 и 3 ступени), ИПП «Иматон», г. Санкт-Петербург
• 2014 Участие в семинаре «Позитивная динамическая психотерапия», В. Слабинский, г. Санкт-Петербург

• Клинический психолог в модальности Транзактного анализа
• Более 5 лет практики
• Работаю в формате индивидуальной терапии, групповой терапии

Основные темы, с которыми я работаю:

неуверенность в себе, низкая самооценка; конфликты в отношениях, в коллективе; чувство стыда, вины; частое ощущение тревоги; сложно открываться и доверять; повторяющиеся негативные события, как по сценарию.

Дополнительное образование:

основы травматерапии; арт-терапии; интегративной психотерапии, сфокусированной на отношениях; групповой терапии в модальности Транзактного анализа

Магистр психологии. Практикующий психолог-психотерапевт в модальностях:

• Транзактный анализ
• Интегративная психотерапия Ричарда Эрскина с фокусом на отношения
• EMDR
• Брейнспоттинг
• Нейропсихоанализ
• Терапия, фокусированная на переносе (TFP)
• ImTT (терапия трансформации образов)

Состою в Европейской ассоциации транзактного анализа, Международной ассоциации EMDR, Русскоязычном обществе терапии, фокусированной на переносе.

Работаю со взрослыми, подростками от 13-ти лет и их родителями, с семейными парами, веду группы.

Темы, с которыми я работаю:

• Поиски себя, смыслов жизни, отношения с собою и с окружающими, ответы на вопросы: кто я и что я хочу на самом деле
• Низкая самооценка, обесценивающая внутренняя критика
• Улучшение качества жизни, раскрытие своего потенциала
• Сложности в построении отношений, кризисы в отношениях
• Тревожные и депрессивные состояния
• Горевание, связанное с утратой, разводом
• Любовная зависимость
• РПП
• ПТСР, КПТСР
• ПРЛ, НРЛ

Прошла обучение и повысила свою квалификацию в области:

• Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование (магистратура), Московский институт психоанализа
• Основы психологического консультирования и диагностики личности (профессиональная переподготовка), Московский институт психоанализа
• Транзактный анализ, курсы 101, 202
• Брейнспоттинг (2 фазы), Марио Сальвадор
• EMDR, Международная ассоциация EMDR, Марк Никерсон
• Нейропсихоанализ, профессор Марк Солмс
• Терапия, фокусированная на переносе (повышение квалификации), доктор Отто Кернберг и Франк Йоманс
• Терапия Трансформации Образа (ImTT), доктор Роберт Миллер
• Техника Flash «4 моргания», Томас Циммерман
• IFS и IFS для EMDR, Брюс Херси
• Интегративная психотерапия без границ (повышение квалификации), доктор Ричард Эрскин
• Школа перерешения, доктор Линда Грегори и Вэнн Джойнс
• Терапия клиентов с тревогами и фобиями, профессор Володин Б.Ю.
• Работа с тревогой, Тони Вайт
• Работа с Демоном в транзактном анализе, Тони Вайт
• Прокрастинация, Тони Вайт
• Жить в потоке. Взгляд транзактного анализа, Мария Ульрика Вайден
• Транзактный анализ и отношения. Симбиоз, Тони Вайт
• Эмоции в транзактном анализе, Тони Вайт
• Духовный транзактный анализ: интегративный подход, доктор Линда Грегори
• Этапы развития отношений в паре и как помочь перейти от конфликта к близости, доктор Вэнн Джойнс
• «Память будущего» как нейрокогнитивная функция концепции сценария, доктор медицинских наук Шустов Д.И.
• Стыд: сберегая живое и настоящее, канд. психол. наук Станковская Е.
• Сопровождая утрату, канд. психол. наук Станковская Е.
• Ранняя аффективная запутанность, доктор Ричард Эрскин
• Нарциссическая дилемма, доктор Ричард Эрскин
• Терапевтическая регрессия возраста: воспоминание, повторное проживание, перепроживание, доктор Ричард Эрскин

Дополнительная информация обо мне:

• До работы психологом успешный налоговый юрист, как налоговый специалист в 2018 году рекомендована авторитетным международным рейтингом World Tax

Психолог, преподаватель психологии и терапевтических навыков для психологов, немедицинский психотерапевт, кандидат на международное звание Сертифицированного Транзактного Аналитика.  

Провожу сессии в индивидуальном, групповом и парном форматах.

В практике с 2019 года. За это время приобрелаа опыт помощи клиентам с нарциссическими, пограничными и шизоидными личностными адаптациями. 

17 лет в психологии, 10 лет в корпоративном обучении и развитии в ведущих международных компаниях IT, консалтинг, банки.

С чем я могу помочь:

• Тревога, панические атаки, навязчивые мысли.
• Сложности в отношениях (одиночество, чувство невыразимости, зависимость).
• Поиск себя, потеря смысла и цели.
• Низкая самооценка, перфекционизм.
• Психологическое сопровождение через жизненные перемены (переезд, смена работы, статуса).
• Проработка травматического опыта.

Мое основное направление психотерапии — Транзактный анализ, теория личности и психотерапии, с уклоном в экзистенциально-гуманистический подход. Это значит, что мы будем смотреть не только на симптомы, но и на глубинные причины вашего состояния: на ценности, выборы, отношения с собой и миром. Мы не будем «ставить диагнозы по учебнику», а сосредоточимся на вашем уникальном опыте. Моя роль — быть вашим внимательным и компетентным сопровождающим в этом исследовании, помогая найти внутренние ресурсы и ваши собственные ответы.

Образование:

2005 — Волгоградская Академия Государственной Службы (РАНХиГС), квалификация: психолог, преподаватель психологии,

202 курс, «Транзактный анализ в консультировании», Международный институт развивающего транзактного анализа.

2021 — Базовый курс

2024 — Квалификационный курс

2021 — «Терапия нового решения», Вэнн Джойнс, Линда Грэгори

2025−2026 — Терапия пар, Имаго-подход интегрированный с ТА, Линда Грегори

• Психолог, практикую и обучаюсь в методе транзактного анализа в области психотерапии по европейскому стандарту, арт-терапевт, специалист по работе с метафорическими ассоциативными картами, игропрактик.
• Член Санкт-Петербургской организации транзактного анализа (СОТА), Член Сообщества Психологи.РФ.
• Опыт работы более 5 лет.
• Работаю в формате индивидуального консультирования и психотерапии, групповой психотерапии
• Веду терапевтические группы: 
• по исцелению Внутреннего ребенка, 
• обучению справляться с потерями «Как говорить „Прощай“, чтобы сказать „Здравствуй“», 
• по работе с денежным сценарием «Денежный код: от сценария к свободе»
• Автор ежегодного марафона: «Сердечная Благодарность».
• Провожу трансформационные психологические игры: «Психосоматика», «Исцеление детства», «Пробуждение женских архетипов», «Дом души моей», «Путешествие души».

Вы можете обратиться ко мне когда:

1. Тело болеет, а врачи разводят руками. Когда стресс, невысказанные чувства или внутренние конфликты превращаются в реальные физические симптомы (бессонница, напряжение, усталость, боль).
2. Мир рухнул, и почва ушла из-под ног. Острая боль потери (смерть близкого, расставание, утрата работы и т. п.) или ощущение, что жизнь зашла в тупик, и вы в глубоком кризисе.
3. Выгорание съедает радость. Полное опустошение, цинизм и отсутствие сил не только на работе, но и на то, что когда-то любили. Словно сел внутренний аккумулятор.
4. В голове звучит: «У тебя не получится», «Ты недостоин». Когда внутренний критик не дает сделать шаг к цели, сменить работу, начать отношения или просто высказать свое мнение.
5. Границы словно сделаны из воздуха. Вы не можете сказать «нет», чувствуете вину за отказ, вас постоянно используют или вы, наоборот, отталкиваете людей из-за слишком высоких стен.
6. Неуверенность в себе диктует правила. Постоянное сравнение с другими, страх ошибки, чувство «я недостаточно хорош/хороша», которое мешает расти и быть счастливым.
7. Есть сложности с эмоциями. Вы либо захлебываетесь чувствами, не понимая, что с ними делать, либо вообще не чувствуете ничего, будто внутри выключили свет. Или злость, грусть и радость выражаются неадекватно.
8. Деньги — источник постоянного стресса и стыда. Неумение зарабатывать желаемое, страх финансовой неустойчивости, постоянные долги, чувство вины за траты или неспособность оценить свой труд по достоинству.
9. Пора «отделиться» и стать собой. Сложные, запутанные отношения с родителями или партнером, где нет места вашей отдельной личности, или трудности в сепарации со взрослыми детьми.
10. Чувство, что «застрял» и не развиваешься. Отсутствие смыслов, смутное недовольство собой и жизнью, повторяющиеся сценарии в отношениях, от которых устал, но не можешь вырваться.
11. А также: трудности в общении, выбор пути, экзистенциальные вопросы, тревожность, обиды из прошлого и многие другие запросы, где нужен глубокий и внимательный разговор с профессионалом.

Образование и повышение квалификации:

• «Эмоциональное наследие наших предков. Трансгенерационная передача сценария», Глория Норьега TSTA (P), 2025
• «Работа с потерей в интегративном подходе», Ричард Эрскин PTSTA (P), 2025
• «Психотерапия разрешением: исцеление через культуральный контекст», Перл Дрего TSTA (P), 2025
• «Терапевтические навыки», И. Пингарева PTSTA (P), 2025
• «Телесные техники и упражнения в работе с чувствами», И. Пингарева СТА-P, 2025
• «Терапевтические навыки. Работа с тупиками», И. Пингарева СТА-P, 2025
• «Терапевтическая регрессия возраста: воспоминание, повторное проживание, перепроживание», Ричард Эрскин PTSTA (P), 2025
• «Возрастная психология в психотерапии взрослых клиентов: применение теории и исследований на практике», Ричард Эрскин PTSTA (P), 2025
• Транзактный Анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта (курс 202), 4 года, 2024
• «Вводный семинар в терапию горя и роста: Интегративная модель в рамках транзактного анализа», Мария Луиза Де Лука TSTA (P), 2024
• «Основы психиатрических знаний для психологов», Б. Ю. Володин TSTA (P), 2024
• «Транзактный анализ и работа с группами», Моник Туниссен, 2024
• «Тренинг эмоциональной грамотности». Л. Ю. Шехолм (PTSTA (P)), 2023
• «Сценарные процессы и стресс: как с ними работать», Мара Скольери TSTA (P), 2023
• «Основы транзактного анализа (курс 101). Возможности эффективного применения в различных областях психологической практики». 2021
• Практический тренинг «Психологическая помощь при горе и утрате» авторской программы «Интегративная психотерапия при психической травме», Институт Клинической и Прикладной психологии (Р.Кадыров). 2021
• «Психосоматические расстройства в практике психологического консультирования», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2021
• «Комплексный подход в терапии психотравмы», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2021
• «Неврозы. Диагностика, профилактика, психокоррекция», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2021
• «Интегративная психотерапия неврозов и панических атак» АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2021
• «Незавершенная сепарация, как причина психосоматики», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2020
• «Трансгенерационная травма, как причина зависимых и контрзависимых отношений в паре», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2020
• «Психосоматика остеохондроза. Краткосрочная психотерапия», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2020
• «Психосоматика рака. Работа с канцерофобией», АНО ЦДПО «Метафора» (Н.Дмитриева). 2020
• «Теория и практика арт-терапии в работе с разными категориями населения», МТК «Основа». 2020
• «Теория и практика работы с метафорическими ассоциативными картами», МТК «Основа». 2020
• Высшее. Психолог — социальный педагог. Преподаватель. 1998

Практикующий психолог-психотерапевт в модальности Транзактного Анализа, Терапия Осознаванием, Арт-терапия, Трансперсональная психология, Семейная Системная психология.

15 лет практики

Членство в ассоциациях:

• Международной Ассоциации Транзактного Анализа (ITAA)
• Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (EATA)
• Украинское Сообщество Транзактного Анализа (УСТА)

Образование:

• Российский Университет Дружбы Народов, Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, кафедра прикладной психологии и психотерапии, специальность: Психологическое консультирование, г. Москва
• Транзактный Анализ, Психотерапия 202к при УСТА (Украинское Сообщество Транзактного Анализа), г. Киев
• НЛП -Практик,(Omelchenko Training Center) г. Киев
• Художественное образование: НАИИА (Национальная Академия изобразительного искусства и архитектуры, Магистр графики, г. Киев
• Педагогическое образование (2к): ЮНПУ (Южноукраинский Национальный Педагогический Университет имени К. Д. Ушинского) Специальность: преподаватель изобразительного искусства и черчения, г. Одесса

Достижения:

Чемпион Украины по смешанным единоборствам по версии WCFF.

Награды:

Орден Св. Равноапостального Князя Владимира III степени (за личный вклад в деле возрождения духовности, повышение роли Церкви в жизни общества и государства).

Виды работы:

Индивидуальная терапия, Групповая терапия, Терапия пар, Консультирование.

Главные направления с которыми работаю:

Расстройства: РПП, ПРЛ, ТДР, ПТСР, СТСН, Психосоматика, Конфликты в отношениях, Сепарация, Работа с личностным и трансгенерационным сценарием, Тупики 1, 2, 3 степени.

• Клинический психолог
• Психолог-консультант в психотерапевтическом методе Транзактный анализ
• Психолог-консультант в интегративном подходе
• Действительный член СОТА и ЕАТА

Свою миссию сейчас вижу в том, чтобы дать возможность взрослому человеку стать по-настоящему Взрослым — уметь справляться со своими чувствами, быть как можно более устойчивым, передать этот навык своим детям. Жить эту жизнь так, чтобы чувствовать среди внешнего хаоса внутри островок стабильности и безопасности.

Основные запросы, с которыми сейчас работаю:

• вы находитесь в отношениях, но чувство одиночества и боли не покидают вас

• вы часто думаете о том, что жизнь стала не такой яркой и красочной, как раньше, страдаете бессонницей и испытываете дискомфорт в районе диафрагмы

• вы часто ругаете себя и не можете справиться со своим «внутренним критиком»

• вам хотелось бы уметь отстаивать свои потребности и желания, отказывать без чувства вины и стыда

• у вас есть ощущение, что вы живёте не свою жизнь

• вы не знаете, как сделать шаг в сторону своей мечты.

Постоянное обучение и повышение квалификации — мой способ признания в любви профессии.

• Практикующий психолог в модальности Транзактный анализ. МАК терапевт.
• Организатор выездных психологических мероприятий — туров со смыслом.
• Наставник на курсе «Циклы силы».
• Практикую с 2019 года очно и онлайн.
• Работаю индивидуально и в формате групповой терапии.

С какими запросами ко мне можно обратиться:

• Вопросы идентичности;
• Отношения в паре, в семье, детско-родительские;
• Жизненные кризисы;
• Самоценность;
• Улучшение качества жизни;
• Отсутствие отношений, одиночество;
• Синдром отложенной жизни;
• Изменение сценария жизни;
• Страх проявляться, сомнения в себе, недовольство внешностью;
• Вы думающий, и не чувствующий;
• Вы не знаете чего хотите, что вам нравится, что вам интересно, плохо различаете свои границы.
• Вы боитесь потерпеть неудачу, т.к. «должны» быть совершенным.

Вы не живёте так, как хотите жить, не испытываете всю гамму чувств, полагаетесь на мнение других «авторитетных» людей.

• Кандидат психологических наук
• Практикующий психолог в модальности Транзактный анализ
• Арт-терапевт
• Член Европейской Ассоциации Транзактного Анализа, Межнациональной ассоциации арт-терапии
• Веду практику с 2012 года, более 6000 часов личных консультаций и работы с группами

Образование:

• Ульяновский государственный университет, Педагогика и психология (педагог-психолог) (2007)
• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, Дошкольной педагогики и психологии, Дошкольная педагогика и психология (преподаватель дошкольной педагогики и психологии) (2006)
• Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Аспирантура 2010-2013
• Профессиональное образование в области Транзактного анализа Европейского стандарта ЕАТА направление Психотерапия. 2019-2023, 202 курс у Зарины Севальневой
•  Защита диссертации по теме «Индивидуализация психологической подготовки спортсменок высокой квалификации (на примере мини-футбола)". Диссертационный совет Д 311.003.02 (РГУФКСМиТ ), май 2017

Повышение квалификации:

• Сертификационная программа Транзакного анализа школы Перешения Б. и М.Гулдингов. Теория и практика.
• "INTERNATIONAL SCHOOL OF REDECISION" 2021 г.
• Теория и практика работы в Интегративном подходе Р.Эрскина. 2024
• Трехступенчатый обучающий курс "Телесно-ориентированная психотерапия", Е.Виденин 2024
• "Работа с отношениями: внутри пары, между родителем и ребенком или партнерами методом транзактного анализа", Линда Грегори. Мир ТА 2025
• "Современная арт -терапия", «Арт-терапия и развивающие методики для детей» «Арт-терапия в работе с беременными», «Сказкотерапия и этно-терапия» 2017
•  Международный центр арт -терапии, Арт –терапевт, 2013
• Психология управления. Московский городской университет управления. Правительства Москвы, 2013
• "Профилактика аддитивного поведения ", 2013

Дополнительное образование:

Психология спорта высших достижений

Основные запросы, с которыми я работаю:

Конфликты и проблемы в отношениях (детско-родительских, супружеских, семейных), выгорание, эмоциональные состояния одиночества, тревоги, неуверенности, страха, неконтролируемый гнев, отсутствие энергии и ресурса, жизненные кризисы

• Практикующий психолог в модальности Транзактного анализа
• Более 4 лет практики в ТА
• Дополнительное образование в области терапии травмы и ПТСР в гештальт подходе

Главные направления с которыми работаю:

личностные кризисы, отношения, сепарация, внутренняя устойчивость, работа со сценарием

• Практикующий психолог в модальности Транзактого анализа.
• Действительный член Санкт-Петербургской и Европейской Ассоциации Транзактного Анализа
• Наставник на курсах: «Циклы Силы», «От конфликта к Близости», «Эмоциональная грамотность», «Сценарий победителя»
• Веду индивидуальную, групповую, парную терапию и консультирование.

Образование:

• Транзактный Анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта, Институт практической психологии «Иматон», СПб
• Работа с отношениями: внутри пары, между родителем и ребенком или партнерами методом Транзактного анализа. Международный институт Развивающего Транзактного анализа ООО «Мир-ТА»
• Детская практическая психология. Институт практической психологии «Иматон», СПб.

Повышение квалификации:

• Терапия осознаванием, эволюционное консультирование и коучинг (автор И.Б.Канифольский), Институт практической психологии «Иматон», СПб.
• Терапия Перерешения сегодня. Международная Школа Перерешения с Тони Вайт («International School of Redecision with Tony White»)
• Психологическая и психотерапевтическая помощь при ЧС. Дебрифинг.
• Сказочная песочная терапия в консультировании. (автор Т.М.Грабенко) Институт практической психологии «Иматон»

Обо мне:

• Психолог в модальности Транзактный анализ, коуч уровня PCC ICF
• Работаю в форматах индивидуальной, парной, групповой терапии, коучинга
• Провела 3500+ сессий клиентам из 18 стран мира
• Помогаю улучшать отношения с самими собой, другими людьми и миром в целом, идти к желаемым целям и изменять жизненный сценарий
• Член ЕАТА (Европейской Ассоциации Транзактного Анализа), СОТА (Санкт-Петербургская Организация Транзактного анализа). На контракте СТА с д.м.н, проф. Шустовым Д.И.TSTA
• Моя основная психологическая модальность — Транзактный анализ. Также использую идеи и инструменты психосинтеза, юнгианского анализа, экзистенциальной терапии, системной семейной психотерапии.

Основное образование:

• Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка. Психолог. Преподаватель психологии.
• Белорусский государственный университет. Факультет философии и социальных наук. Социальные коммуникации.
• Транзактный анализ в консультировании и психотерапии (Тренер — PTSTA Алла Далит)
• Транзактный анализ в клинической практике (Тренер — TSTA Шустов Д.И.)

Принципы моей работы:

• Конфиденциальность
• Соблюдение договорённостей и предсказуемость
• Безопасность
• Принятие и безоценочность

Психология моя религия. То, во что я верю и вижу невероятные результаты. Это моя профессиональная деятельность, где я нашла себя и «своих».

Веду частную практику (групповая и индивидуальная психотерапия) в транзактноаналитическом подходе с опорой на концепцию «Памяти будущего». Я помогаю трансформировать мышление человека таким образом, чтобы, осознав свое будущее и свой сценарий, он мог на него влиять уже сегодня.

• Более 5 лет практики

• Автор научной статьи в Журнале ТА

• Спикер онлайн конференций «Транзактный анализ в 21 веке».

Запросы, с которыми работаю:

• Проблемы в партнерских отношениях. Созависимость.

• ВДА (взрослые дети алкоголиков).

• Возрастные, личностные, жизненные кризисы.

• Депрессия, Отсутствие ресурсов, Тревога.

• Самооценка, деньги, невозможность реализации себя в профессии.

• Нехимические зависимости.

Профессиональные сообщества:

• European transactional analysis association (EATA)

• Санкт-Петербургская Организация Транзактного Анализа (СОТА)

• Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига (ОППЛ)

Основное образование:

1. Нижегородский государственный педагогический университет. «Психолого-педагогические основы образования» педагог-психолог.

2. Московский Институт Психоанализа. «Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии». Магистратура

3. 202 курс «ТА в консультировании и психотерапии» (А. Далит к.п.н, PTSTA-P)

4. 202 курс «ТA в клинической практике» (Шустов д.м.н., TSTA-P)

5. «Организационный Т А. Работа с группой» (Анне де Грааф TSTA-O, CTA-P, Трайан Боссенмайер TSTA-O, HR)

Дополнительное образование:

1. Московский Институт Психоанализа. Профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология»

2. Психотерапия «Памяти Будущего» Научно-обоснованная психотерапия сценария жизни. (Шустов д.м.н., TSTA-P, Тучина к.п.н. — основатель метода)

3. Семинар «Симбиоз 2.0» Алла Далит к.п.н, PTSTA-P

4. Семинар «Психотерапия нехимических зависимостей» (Шустов д.м.н., TSTA-P, Агибалова PTSTA-P)

5. Курс «Терапия нового решения (Перерешения) в Транзактном Анализе» Вэнн Джоинс (PhD TSTA-P), Линда Грегори (PhD, TSTA — P)

6. Семинар «Колесо разрешений» Карен Пратт, TSTA-E

7. Семинар «Жизненный сценарий» Моник Тунниссен TSTA-P

8. Семинар «Путешествие через интимность — обучение через опыт как пространство для взаимодействия» PTTA-E

9. Курс «Работа с группой» Анна Эмануэла Танголо, Анна Месси

Мои супервизоры:

А. Далит, Шустов Д. И., Тучина О. Д., Анна Эмануэла Танголо, Анна Месси.

• Семейный психолог, педагог, эксперт в модальности транзактного анализа.
• Член СОТА и ЕАТА.
• Более 20 лет опыта. 7000+ клиентов доверили мне свои жизненные истории.

Работаю со взрослыми, подростками, семьями.

Я верю, что каждый человек обладает внутренней силой и мудростью, чтобы создавать жизнь своей мечты. Мой подход, основанный на Транзактном Анализе, помогает «строить мосты» к вашему истинному «Я», к гармоничным отношениям и к жизни, наполненной радостью и смыслом.

Как я могу помочь:

• Индивидуальное консультирование и групповая терапия (ТА): работа с различными жизненными ситуациями, кризисами, состояниями, отношениями, личностным ростом.
• Детско-родительские программы: Курс-тренинг «Секреты детского поведения», «Родительские завтраки» — мастер-классы по воспитанию, психологические лагеря, семейные развивающие программы, путешествия со смыслом.
• Работа с подростками: группа общения «Девичьи посиделки», тренинги эмоциональной грамотности, курсы индивидуального сопровождения.
• Женские программы: арт-терапия и ретриты, «Мастерские вдохновения и преображения».

Методы:

Транзактный Анализ, арт-терапия, сказкотерапия, системная семейная терапия, метафорические ассоциативные карты, плейбэк-театр, лесная терапия и др.

Регулярное повышение квалификации, участие в фестивалях и конференциях ТА, СОТА, в профессиональных семинарах и тренингах, личная терапия и супервизии, а также собственный опыт прохождения курса «Циклы Силы» позволяют мне глубоко понимать потребности клиентов, ищущих саморазвития.

Меня вдохновляет гармония природы, энергия творчества и плейбэк-театра — делюсь этим, помогая другим находить радость в каждом моменте.

Образование:

• Московский Открытый Педагогический Институт «Учитель химии и методист по воспитательной работе». 1993 г.
• НОУ «Всемирные центры взаимоотношений». Тренер психологических программ центра для детей, подростков, взрослых, для родителей. С 2000 г.
• Академия Профессиональных Психотерапевтических Мастерских АППМ «Интегративные навыки психологического консультирования». Психолог-консультант гуманистической психотерапии, тренер психологических групп. К.П.Н.: Улитова Е. С., Осипова Л. В. 2003 г.
• Институт практической психологии личности «Генезис» Программа «Тренер — профессионал: проектирование и ведение тренингов». Тренер психологических и бизнес-тренингов. 2002 г.
• «Детская комната» обучающая программа по детской психотерапии. К.П. Н. Млодик И.Ю. 2003 г.
• Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига (ОППЛ) «Системная семейная терапия». Лаврова Н. М. 2006 г.
• Международный Университет Фундаментального Обучения (МУФО) Обучающий и терапевтический курс «Школа Сказкотерапии». Соколов Д. Ю. 2012 г.
• ОППЛ «Арт-психотерапия: базовый курс». Профессор Копытин А. И. 2016 г.
• Цифровой университет новых гуманитарных профессий Skillfolio. Сертифицированный специалист по развитию эмоционального интеллекта и навыков 21 века в работе с детьми, подростками, взрослыми. Доктор психологии Шиманская В. 2018 г.
• Практико-ориентированный курс «Лесная терапия». 2024 г.
• Russian Central Playback Theatre School. Практик Плейбэк-театра. 2024 г.
• Обучение в ТА:
• 101 и 202 курс ЕАТА — Европейской ассоциации транзактного анализа 101, 202. ИМАТОН Институт практической психологии. Преподаватель Шехолм Л. Ю. PTSTA-P. 2019−2021.
• «Школа Т А. Особенности консультирования клиентов, склонных к саморазрушающему поведению и суицидам». Шехолм Л. Ю. PTSTA-P. 2020 г.
• Регулярное участие в продвинутом тренинге ТА (подготовка к СTA экзамену). Профессор, TSTA-P Володин Б. Ю. с 2021 г.
• Основы психиатрических знаний для психологов. Володин Б. Ю. TSTA-P.
• «Психологическая и психотерапевтическая помощь при чрезвычайных ситуациях» Дебрифинг. К.М.Н., TSTA-P Зуйкова Н. Л. СОТА
• «Терапия клиентов с тревогой и фобиями» Володин Б. Ю. TSTA-P. СОТА
• «Групповая работа в Транзактном анализе» Соболева Е. С. TSTA (P)EATA. СОТА

Практикующий психолог в модальности Транзактный Анализ

Индивидуальная, групповая, парная терапия, консультирование.

Член СОТА и ЕАТА

Методы:

Транзактный анализ, арт-терапия, сказкотерапия, исследование сновидений и др.

Я верю, что каждый человек может изменить свою жизнь и проживать ее в удовольствие!

Помогаю улучшать отношения с миром и делать это бережно к себе.

В своей работе отмечаю, как важно укрепить Взрослого, создать тепло Заботливого Родителя, и не потерять спонтанность и креатив Свободного Ребенка!

Принципы работы:

• Конфиденциальность
• Соблюдение этического кодекса
• 50% работы терапевта, 50% работы клиента
• Последовательность
• Соблюдение договоренности
• Безопасность, бережность и принятие

Основные направления работы:

• Исследование и изменение жизненного сценария
• Исследование сновидений
• Тревога, страхи, фобии
• Сверхчувствительность
• Неуверенность, низкая самооценка
• Нереализованность
• Трудности в отношениях, созависимость
• Психосоматика, панические атаки
• Депрессивные состояния
• Сепарация
• Стыд, вина
• Повторяющиеся негативные события
• Выстраивание границ
• И другие по запросу

Более 10 лет практики. Работаю в методе Транзактного Анализа. Клинический психолог.

Свою работу вижу в том, чтобы помочь человеку увидеть новые смыслы, научиться переплавлять сильные переживания в опыт, самосостраданию и рефлексии, всегда быть на своей стороне, собрать себя и стать целостным, а еще заразить жаждой хорошей жизни

В чем могу помочь?

• жизненные кризисы,

• переживание утрат,

• развод, измены

• страх смерти,

• депрессия,

• стресс,

• психологические травмы,

• психосоматические заболевания,

• трудности в отношениях с собой, родителями, партнерами, в семейных отношениях, на работе

Образование:

Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС

Специальность: психология

Квалификация: бакалавр

Годы обучения: 2014 — 2018

Российский Государственный Социальный Университет

Программа: Клиническая психология

Сфера деятельности: психолог

Год получения: 2020

Московский Институт Психоанализа

Специальность: Клинико-психологическое консультирование

Квалификация: Магистр

Годы обучения: 2021 — 2023

Психологическое консультирование

Выдан Восточно — Европейский Институт Психоанализа

Год получения: 2018

Психологическое консультирование в методе ППT Basic Consultant of Positiv Psychotherapy

Выдан: World Association for Positiv and Transcultural Psychotherapy (WAPP)

Год получения: 2017

Переживание утрат: психологический анализ, психологическая помощь

Выдан: 12 Коллегий

Год получения: 2016

Психотравма Кризисная помощь Psihotrauma: Crisis assistencet

Выдан: EFPA и СПбПО

Год получения: 2017

Экзистенциальный анализ

В поисках внутренней удовлетворенности

Выдан: IFP и GLE

Год получения: 2015

Интегративно — диалоговая гипнотерапия

Выдан: Учебный центр имени Н. П. Бехтеревой

Год получения: 2018

Психологическое консультирование в методе Транзактного Анализа TA 101

Выдан: EATA Europian Association for Transactional Analisis

Год получения: 2017

Транзактный анализ в консультирование клиентов

Выдан: Международный институт развивающего транзактного анализа МИР-ТА

Год получения: 2024

Краткосрочная терапия при работе с отдаленной семейной историей

Выдан: Учебный центр имени Н. П. Бехтеревой

Год получения: 2023